南宮28為使學科發展與生態文明建設、城鄉環境建設有機對接，學科優勢得到充分發揮，更加卓有成效地服務于社會需求，暑假，風景園林藝術學院組織相關專業的專家教授南宮28、青年骨干教師和研究生，分赴陜南、陜北和甘肅省慶陽地區，為地方城鎮景觀建設和美麗鄉村建設諫言獻策，開展了歷時15天的“景觀規劃設計城鄉行”活動。
為組織好此次“景觀規劃設計城鄉行”活動，學院以促進學科發展，提高科研水平和社會服務水平，推動區域城鎮化建設和美麗鄉村建設為目的，精心策劃，周密部署，做了大量的準備工作。一是根據活動的目的和需要，從相關專業抽調了十幾位業務熟、經驗足、視野寬、想法多的專家教授、青年骨干教師和研究生組成調研組，明確了每位教師及學生的工作任務。二是制定了周密的活動計劃，明確活動的目標南宮28、活動的地域、活動路線、工作內容、工作重點、具體分工等，確?；顒禹樌_展并取得實效。三是提前安排年青教師和研究生查閱相關資料，對擬前往調研咨詢地區的歷史文化、地域文化、風土人情、自然條件、城鄉景觀建設現狀等進行詳細了解，以便更加有效地開展活動。四是提前與當地政府取得聯系，了解對方在科技需要，提前做好相關準備工作，提高活動的針對性。
在甘肅省慶陽地區調研咨詢期間南宮28，應慶城縣縣委、縣政府的邀請，調研組在廣泛調研、現場查看，聽取了相關負責人對該縣城鎮化建設和新農村建設基本情況的介紹后，從專業的角度，對該縣歷史文化、城市園林景觀和鄉村人居環境建設現狀進行了分析，并就未來建設方向、重點與特色提出了建議，引起該縣相關單位的高度重視。
在漢中市西鄉縣，調研組走訪了該縣具有代表性的茶園、我校茶葉基地與棗園村、沙螃鎮等村鎮。根據西鄉縣的歷史文化、氣候條件、自然條件、生態環境現狀以及農業發展特色，提出該縣鄉村景觀建設應借力山水，突出茶文化、特色農業、旅游業等區域特色品牌。
在延安市，調研組深入到甘泉縣3個鎮的6個村，與基層領導和村民進行了多形式的深入交流，了解地域發展歷史、居民生活狀況和對人居環境的需求。結合延安的民俗文化、紅色文化、剪紙文化等地域文化資源南宮28，從專業角度，為該市的城市景觀建設與美麗鄉村建設提出建設性意見和建議。
調研組所赴地區的相關單位表示，風景園林藝術學院所組織的此次“景觀規劃設計城鄉行”活動，是一場科技及時雨，對當地城市化建設和新農村建設有著重要的指導作用，希望在未來城鄉環境建設中繼續得到風景園林藝術學院的技術支持與指導。
參加活動的青年教師則表示，學科發展與科學研究只有與社會發展需要有機對接才具有潛力與活力。通過調研咨詢活動，發現城市化建設和新農村建設需要更多的專業支持與技術指導，鄉村景觀設計具有很大的研究空間和發展潛力，可以作為科研選題的一個方向，學科發展的一個切入點，提升學院社會服務職能的一個著力點。
參加活動的研究生表示此次活動是一次難得的理論聯系實際，理論應用于實踐的機會；此次實踐活動，提高了我們的綜合分析能力南宮28、解決實際問題能力與實踐能力，獲得了一個重要的專業發展方向，受益匪淺。
